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Analyse der Aus- und Weiterbildungsanforderungen für Nanowissenschaft und Nanotechnologie
04. May 2005, Quelle: Cordis
Da es sich bei den Nanowissenschaften um eine relativ neue wissenschaftliche Disziplin handelt, arbeiten viele akademische Einrichtungen und öffentliche Behörden noch daran, die Unterrichts- und Ausbildungsanforderungen zu analysieren. Was also ist bereits vorhanden und was erwartet die Nutzergemeinschaft an neuem Wissen von den Hochschulabsolventen? Bei einem Workshop am 14. April in Brüssel versuchten die Teilnehmer, diese Fragen zu beantworten.
